Die Entwicklung von Kompetenzen für das 21. Jahrhundert: Web 2.0 in der Hochschulbildung. Eine Fallstudie

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14 April 2011
Ilona Buchem, Henrike Hamelmann
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Web 2.0, digital, study, collaborative learning
Hochschule
Die Entwicklung von Kompetenzen für das 21. Jahrhundert: Web 2.0 in der Hochschulbildung. Eine Fallstudie

Dies ist ein Bericht über ein kollaboratives Projekt mit zwei Pilot-Studiengängen und einer Follow-up-Studie zur Integration des Webs 2.0 als Inhalt und Lehrmethode, das von Oktober 2010 bis Februar 2011 mit 47 Studierenden von zwei technischen Hochschulen in Berlin und München durchgeführt wurde.

ist ein Bericht über ein kollaboratives Projekt mit zwei Pilot-Studiengängen und einer Follow-up-Studie zur Integration des Webs 2.0 als Inhalt und Lehrmethode, das von Oktober 2010 bis Februar 2011 mit 47 Studierenden von zwei technischen Hochschulen in Berlin und München durchgeführt wurde.

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