Artikel aus Wissenschaft und Praxis
To accommodate the learning needs of the individual and independent, it is proper School and Community Residents are given priority to get a facility that truly fit the needs of development. In this context Madrasah realize its commitment to help...
Le spécialiste e-learning salué pour son outil auteur elearning maker.
Mobile phones, laptops, tablets, mp3 players. So many mobile telecommunication tools have become part of our daily lives! Mobile learning or m-learning is the logical consequence of this phenomenon, thus opening up new horizons for distance training.
Récompensant les meilleurs projets dans les divers champs du e-learning, les Trophées de eLearning-Infos 2012 seront remis le 13 mars à partir de 17h30 dans le cadre du salon eLearning Expo, au Parc des Expositions à Paris (Porte de Versailles).
E-learning education studies (E-Learning Ilmu Pendidikan) can be used as an alternative that can provide long-distance interactions in non-formal learning activities by conducting activities in ataranya obtain learning materials, learning resources...
This brochure presents the 10 best practices from the “Teachers’ competition for social media use in formal language learning contexts”, run throughout 2011. Now that we have highlighted current good practices through the competition, this special...
Une plateforme unique pour organiser vos supports de formation blended learning, gérer vos projets et manager vos équipes.

Effektive Online-Lernumgebungen sind einladend; durchdrungen von Respekt, Vertrauen, Intentionalität und Optimismus (Purkey, 2007).

Dieser Bericht stellt die Ergebnisse eines Unterrichtsaktionsforschungs-Projekts vor, das die Neugestaltung eines Lehrplans an einer öffentlichen Sekundarschule in Australien durch eine Lehrerin mittels der Integration von sozialen Medien, Web 2.0...

Das Modell der gemischten kollaborativen und konstruktiven Partizipation (Blended Collaborative Constructive Participation, BCCP) ist ein auf einer sechsjährigen Erfahrung beruhendes Lehrmodell für die Universität.


