Nove perspektive za vključevanje socialnega mreženja in spletnih komunikacij v kurikulum

  • 0 Kommentare
  • 39401 Aufrufe
  • Bewertungen
18 Oktober 2011
José Gómez Galán
en, es, cs, da, de, bg, et, el, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
expertise of teachers, educational media, networks, computer-based educational tools
Schulen
Nove perspektive za vključevanje socialnega mreženja in spletnih komunikacij v kurikulum

Članek se ozira na vrsto vprašanj s področja izobraževalne tehnologije, tudi na trenutno zaskrbljenost glede vključevanja IKT v izobraževalne in družbene kontekste kot osnove za reformo v izobraževanju in preusmeritev procesov v poučevanju.

Z aktualnimi izobraževalnimi kurikuli nismo povsem pokrili potreb na področju usposabljanja otrok in mladine v današnji tehnološki družbi. Čeprav se v ustanovah v zahodnem svetu zelo trudimo, da bi okrepili prisotnost informacijskih in komunikacijskih tehnologij v šolah, so ponavadi vključene za uporabo kot didaktični viri in podporna orodja, ki optimizirajo proces učenja in poučevanja.

 

Danes je vendarle potrebno da IKT same postanejo predmet študija. študente na različnih ravneh izobraževanja bi morali usposabljati za pravilno in kritično uporabo IKT in njihovih proizvodov, še posebno z ozirom na družbeno mreženje in na vse možnosti, ki jih nudijo spletne komunikacije (Splet 2.0 in druge), ki sledijo konstruktivistični izobraževalni paradigmi. Le tako bomo omogočili avtentično in učinkovito integracijo izobraževalnih tehnologij.

Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.