Mallien käyttäminen teknologia-avusteisten oppimistilanteiden suunnitteluun

  • 0 Kommentare
  • 48095 Aufrufe
  • Bewertungen
30 November 2011
Félix Buendía García, José-V. Benlloch-Dualde
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, governance of technology, learning scenarios
Schulen, Hochschule, Berufliche Fortbildung, Lernen & Gesellschaft
Mallien käyttäminen teknologia-avusteisten oppimistilanteiden suunnitteluun

Oppimisen suunnittelun tutkimuksen puitteissa on panostettu paljon teknologia-avusteisiin oppimistilanteisiin. Tämä on osoittanut tarpeen tarkastella oppimistilanteita muodollisemmasta näkökulmasta käsin.

Tässä artikkelissa tarkastellaan joitakin niiden esitystapoja. Ne mahdollistavat teknologia-avusteisten oppimistilanteiden järjestelmällisen suunnittelun. Siinä ehdotetaan myös menetelmää, joka käyttää malleja pyrkiessään paremmin ymmärtämään eri oppimistilanteita ja varautumaan niihin.

 

Artikkelissa annetaan myös tapauskuvaus, joka selvittää näiden oppimistilanteiden käyttöä tietyssä teknologia-avusteisessa ympäristössä, eli tietotekniikkaopetuksessa. Niiden soveltaminen perustuu sähkömusteteknologiaan ja osoittaa mallien hyödyllisyyden välittäjinä pedagogisten ja teknisten kysymysten välillä.

.

Tässä artikkelissa tarkastellaan joitakin niiden esitystapoja. Ne mahdollistavat teknologia-avusteisten oppimistilanteiden järjestelmällisen suunnittelun

Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.