Blandat kollaborativt konstruktivt deltagande: en modell för lärande inom högre utbildning

  • 0 Kommentare
  • 46932 Aufrufe
  • Bewertungen
30 November 2011
Maria Beatrice Ligorio, Stefania Cucchiara
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, Blended, collaborative learning, community, effective learning environments
Hochschule
Blandat kollaborativt konstruktivt deltagande: en modell för lärande inom högre utbildning

Modellen för blandat kollaborativt konstruktivt deltagande (Blended Collaborative Constructive Participation, BCCP) är en modell för undervisning på universitetsnivå som bygger på sex års experimenterande.

Genom en flexibel struktur och sex typer av aktiviteter, är syftet med den här modellen att omsätta i praktiken en serie redan väletablerade pedagogiska principer. Det kan till exempel handla om studentsällskap, praktikgemenskap, den socialkonstruvistisk dimensionen, den dialogiska aspekten och kunskapsbyggande.

 

Ett tredelat system presenteras som ett utvärderingsverktyg för diskussioner i webbforum som hålls runt innehållet i kursen. Detta system är tänkt att användas av lärare och elever för att följa och stödja diskussionen.

Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.