SCORM techninės sąlygos atsirandančiam pasauliui: lingvistinė įvairovė darbe

El. mokymosi pirmtakai (kaip ir aviacijos ir karo pramonės pirmtakai) buvo pirmieji, kurie nustatė tas technines sąlygas, kuriomis siekiama suvienodinti ir susisteminti tarpusavyje veikiančias bendradarbiavimo sistemas tam, kad panaudojant informacines ir ryšio technologijas (IRT) būtų galima pasikeisti turinio šaltiniais ir švietimo procedūromis. Daug techninių sąlygų ir de jure standartų atsirado siekiant suvienodinti pasaulinį el. mokymosi turinį, pvz., Pasaulinis mokymosi konsorciumas sukūrė Mokomąsias valdymo sistemas (IMS), o JAV Gynybos departamentas (DoD) vėlavo plačiai paskleisti bendrai naudojamo turinio nuorodų modelį (SCORM). Nors šios iniciatyvos iš esmės daugiausia dėmesio skyrė anglosaksiškoms bendruomenėms, jomis buvo susidomėta tarptautinėse kultūrinėse ir akademinėse struktūrose, kurioms buvo aišku, kad kultūrinė ir lingvistinė įvairovė gali būti stiprinama panaudojant švietimą. Prancūziškai kalbančių universitetų agentūra (AUF) – tai viena iš tarptautinių institucijų, prisijungusių prie šio el. mokymosi standartizavimo judėjimo, kurį laiko patikimu ryšio tiltu tarp savo partnerių kalbų ir kultūrų. Viena iš pagrindinių iniciatyvų, kurių šioje srityje ėmėsi AUF, yra pagalba gaminant standartizuotus mokytojams ir besimokantiems skirtus švietimo šaltinius, kurie tiktų prancūziškai kalbantiems regionams ir būtų grindžiami vietinėmis lingvistinėmis ir kultūrinėmis sąlygomis.

Šiame straipsnyje ir aprašomos tokių iniciatyvų, susijusių AUF įgytos patirties naudojant SCORM technines sąlygas, kurios laikomos pirmaujančiu modeliu tarptautinio el. mokymosi srityje, procedūros, rezultatai ir perspektyvos.