Aplicar paradigmas de desenvolvimento de software aos Recursos Educativos Abertos
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Este é um estudo de caso sobre o desenvolvimento do Manual de REA (OER–sigla em inglês) no sítio web WikiEducator. O WikiEducator é um sítio web sob a égide da “Commonwealth of Learning” dedicado à criação de REA para as escolas.
Os REA são definidos como conteúdos licenciados cuja alteração e distribuição são permitidas sem ser necessária a autorização do detentor dos direitos.
O manual é suposto orientar os educadores (categoria muito abrangente, sem dúvida) na busca, na criação, na adaptação e na partilha de Recursos Educativos Abertos. Estabelecemos paralelos entre o desenvolvimento do Manual de REA e o desenvolvimento típico de software de fonte aberta, sobretudo quando se trata de desenvolver um produto bem acabado. E desenvolvemos a ideia de dar a textos abertos um ciclo de publicação semelhante ao do software de fonte aberta. As comparações que fazemos entre o tratamento dado aos erros pelo software de fonte aberta e o feedback dos utilizadores utilizam uma funcionalidade similar no projecto do Manual de REA.
Realçamos as dificuldades sentidas no desenvolvimento wiki, tais como o intitular das páginas, a sua organização, a formatação dos textos e a manipulação de imagens, apesar de reconhecermos que muitos dos projectos wiki são bem sucedidos. Também abordamos a hipótese de se utilizar Subversion, uma ferramenta sobejamente conhecida de gestão de desenvolvimento de software, para servir de modelo de nova ferramenta para conceber REA.
Este artigo aborda as semelhanças entre o processo de desenvolvimento de software e as ferramentas concebidas a partir de REA e apresenta exemplos de boas práticas provenientes de ambos os campos.
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