Apmācību vīzija Eiropā 2025. gadā

Šis raksts atspoguļo inovāciju analīzes rezultātus par IKT atbalstu mūžizglītības procesam, kā arī par vairākiem ar apmācību saistītiem sektoriem, kuriem vajadzētu veltīt īpašu uzmanību inovāciju un radošuma ziņā.

Pētnieku darba svarīgākie rezultāti ir apvienoti sadaļā „prasības pēc izmaiņām” – sarakstā, kas apvieno pasākumus, kurus būtu nepieciešams veikt visos četros projekta darbības sektoros, kā arī dažas galvenās šķērsvirziena prasības. Visas šīs prasības var tikt apkopotas nākošajā Learnovation vīzijā par apmācību Eiropā 2025. gadā: „mūžizglītība kļūst par dzīvesveida sastāvdaļu. Pateicoties tam, ka tehnoloģijas masveidā tiek pielietotas ikdienas dzīvē, tām piemīt atraisošs spēks, kas atvieglo cilvēku iespējas mācīties, atbalstot spontānas tendences virzību uz metaizziņu un spēju kontrolēt pašiem savu apmācību procesu.”

Raksta mērķis ir iztēloties apmācību nākotni uz inovācijām orientētā perspektīvā un piedāvāt rekomendācijas politiķiem un lēmumu pieņēmējiem par tiem steidzamajiem pasākumiem, kas būtu jāveic, lai notiktu pozitīvas pārmaiņas. Learnovation projekta iniciētais konsultāciju process sekmīgi mobilizēja ieinteresētās puses un veicināja to ieguldījumu apmācību evolucionēšanas vēlamo nākotnes scenāriju izstrādē, kā arī atbilstošu rekomendāciju izstrādē, lai šie scenāriji varētu piepildīties.