No krāpšanas uz mācībām: nelegālu spēļu automātu pārveidošana

  • 0 Kommentare
  • 93889 Aufrufe
  • Bewertungen
en, de, es, sl, fr, it, nl, pt-pt, pl, hu, lt, bg, da, et, lv, sk, cs, el, fi, ro, sv
Lernen & Gesellschaft
No krāpšanas uz mācībām: nelegālu spēļu automātu pārveidošana

Videopokera mašīnas, kas kādreiz bija Brazīlijas krāpšanas un azartspēļu simbols, tagad ir pārveidotas par datorizētiem izglītības rīkiem Brazīlijas valsts pamatskolām, kā arī valsts un nevalstiskām iestādēm, kas strādā ar nabadzīgām un sociāli atstumtām kopienām nabadzības riska mazināšanai (uzlabojot izglītības pieejamību un motivāciju).

Brazīlijā katru gadu valsts dienesti konfiscē tūkstošiem spēļu automātu, kurus pēc kriminālprocesa izbeigšanas parasti iznīcina.

Šajā rakstā ir aprakstīts Dienvidu Santa Katarīnas Universitātes (Brazīlija) izstrādātais projekts, kurš ir vērsts uz spēļu automātu pārveidošanu, un tā sniegtās sabiedrības integrācijas iespējas. Visi projekta dalībnieki strādāja brīvprātīgi, cenšoties veicināt Brazīlijas jauniešu integrāciju sabiedrībā, izmantojot digitālo iekļaušanu. Līdz šim brīdim projekta ietvaros izdevās pārveidot 200 spēļu automātus un uzstādīt to 40 valsts pamatskolās, padarot tos pieejamus vairāk nekā 12000 skolēniem.

Sākotnējā motivācija uzsākt šo projektu bija saistīta ar tehnoloģijām, tomēr dažādas spēļu automātu pārveidošanas gaitā radušās idejas veicināja to, ka skolēniem un jauniešiem ar īpašām mācību vajadzībām tika sniegta pieeja datorizētām pedagoģiskām lietotnēm, ļaujot gūt diezgan novatorisku un unikālu pieredzi.

Šo pārveidoto mašīnu pieejamība palīdz izmantot informācijas un komunikāciju tehnoloģijas (IKT) skolēnu un jauniešu ikdienas apmācībā, veicinot sociālo un kultūras iekļaušanos, nodrošinot dialogu starp kopienu un tās tehnoloģiskajām vajadzībām, kas tiešā veidā uzlabo datorprasmi.

Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.