Les formations en ligne ou en apprentissage mixte dans une université traditionnelle

Des professionnels respectés tels que Michael Fullan et Thomas Sergiovanni ont expliqué les changements qui sont à l’œuvre dans l’éducation. Ils évoquent les nombreux obstacles que doivent surmonter de bons chefs d’établissement pour parvenir à gérer le changement avec succès.

L’article analyse une proposition visant à introduire l’apprentissage en ligne dans une université traditionnelle, fondée sur le concept de changement dans l’éducation. Après avoir passé en revue les principaux obstacles qui entravent l’introduction de l’apprentissage en ligne dans les établissements américains d’enseignement supérieur, il définit les stratégies et incitations que les universités devraient mettre en place afin d’accomplir cette tâche. Concernant la possibilité d’implanter des études universitaires totalement en ligne et des programmes d’apprentissage mixtes, l’article aborde également les points suivants : a) comment élaborer le programme ; b) comment vendre le programme au sein des milieux éducatifs ; enfin c) comment procéder à une évaluation constante de son efficacité. Il est important que les universités traditionnelles envisagent de proposer des formations en ligne ou en apprentissage mixte afin de rester concurrentielles.