Rozvíjení dovedností 21. století: Web 2.0 ve vysokoškolském vzdělávání. Případová studie

  • 0 Kommentare
  • 51970 Aufrufe
  • Bewertungen
14 April 2011
Ilona Buchem, Henrike Hamelmann
en, fr, el, sl, es, bg, de, pl, ro, it, pt-pt, sv, cs, da, et, lv, lt, hu, nl, sk, fi
Web 2.0, digital, study, collaborative learning
Hochschule
Rozvíjení dovedností 21. století: Web 2.0 ve vysokoškolském vzdělávání. Případová studie

Tento článek je zprávou ke kolaborativnímu projektu, který proběhl v období od října 2010 do února 2011 za účasti 47 studentů ze dvou univerzit aplikovaných věd v Berlíně a Mnichově v rámci dvou pilotních univerzitních studijních programů a následné studie o integraci služeb Web 2.0 jako obsahu a výukové metody.

článek je zprávou ke kolaborativnímu projektu, který proběhl v období od října 2010 do února 2011 za účasti 47 studentů ze dvou univerzit aplikovaných věd v Berlíně a Mnichově v rámci dvou pilotních univerzitních studijních programů a následné studie o integraci služeb Web 2.0 jako obsahu a výukové metody.

Dieser Beitrag wurde bisher noch nicht kommentiert.