Tanulási objektumok összehasonlító felmérésére vonatkozó javaslat
- 0 comments
- 91343 Visits
- Rating
Ez a cikke a tanulási objektumokra vonatkozó összehasonlító felmérési módszert ismertet. Két külön e-learninggel kapcsolatos problémát foglal magában: Ennek a módszernek a felhasználásával történő tanulás elfogadása, ill. elismerése, valamint a felhasználásba és a felfejlesztésbe fektettetek megtérülése – tehát röviden hatékonyság és teljesítőképesség.
A jelen cikk egy olyan javaslatot mutat be, amely a tanulási objektumok (learning object = LO) összehasonlító felmérésére szolgál és, amely a tanulási objektumok metaadati szabványára, valamint a BENVIC projekt főbb eszközeinek környezet szerinti alkalmazására épültek. A tanulási objektumok összehasonlító felmérési módszerének (Benchmarking of Learning Objects - bLO) célja, hogy megvizsgálja az LO-k tulajdonságait, alkalmazásait, felhasználóit, és felmérésükhöz megfelelő eszközöket és eljárásokat javasoljon. Ez a módszer nem kategorikus vagy zárt rendszer. Az LO-k felméréséhez ez egy olyan alapot biztosít, amely egy teljesebb és megbízhatóbb de ugyanakkor állandó tökéletesítésre szoruló rendszer létrehozásának első állomását jelenti.
A cikk ismerteti a bLO rendszer irányelveit, amelyek segítségével egyes eszközök kidolgozásra kerültek. Ez a rendszer három főbb eszközt foglal magában, amelyek közül kettő már elkészült és a harmadik mint kiegészítő segíti a módszer alkalmazását. Magába foglal egy LOM szabványnak megfelelő profilozó eszközt, az úgy nevezett összehasonlító felmérési indikátorrendszert, és egy olyan kompetencia-térképet kínál, amely a folyamatos javítási lehetőség mechanizmusát biztosítja. Ráadásul, a hatékonyság és a teljesítőképesség felmérését szolgáló rendszer az indikátor-mátrixtól függetlenül lett kidolgozva.
Két különböző környezetben alkalmaztuk a bLO-t. Az alkalmazhatóság felmérése végett, három negyedéves ill. ötödéves tantárgyba vezettük be az építész szakon a módszert. Az így készült tesztből származó információk fontos szerepet játszottak a kidolgozott eszközök tökéletesítésében, és különösebb képen az indikátorrendszer javítása terén. A későbbiekben a bLO módszert mint felmérési eszközt használtuk fel az E3 (Electronically Enhanced Education in Engineering) európai projekt egyes eredményeinek az értékeléséhez, melynek célja nemzetközi partnerek által felfejlesztet LO-k kölcsönös értékelése volt.
Befejezésképen a cikk a jövő munkalehetőségekkel kapcsolatos területeket jelöli meg, mellyel a létrehozott rendszert tökéletesíteni lehetne és módot teremtene annak szélesebb rendszerekben történő alkalmazására.
This paper was adapted from one originally presented and published at the EDEN CONFERENCE 2004.
This item has not yet been commented.
Quote
Két különböző környezetben alkalmaztuk a bLO-t. Az alkalmazhatóság felmérése végett, három negyedéves ill. ötödéves tantárgyba vezettük be az építész szakon a módszert. Az így készült tesztből származó információk fontos szerepet játszottak a kidolgozott eszközök tökéletesítésében, és különösebb képen az indikátorrendszer javítása terén.