Förslag för referenspunkter inom inlärningsobjekt

Studien beskriver ett förslag för att utvärdera inlärningsobjekt (Learning Objects (LOs)) genom att skapa referenspunkter som grundar sig i ”Learning Object Metadata Standard” och på en anpassning av huvudverktygen inom projektet BENVIC. Användningen av metoden referenspunkter inom inlärningsobjekt (Benchmarking of Learning Objects (bLO)) består av att begrunda inlärningsobjektens (LOs) egenskaper, användande och nyckelpersoner inblandade samt mål och tillvägagångssätt så att man på så sätt kan göra en utvärdering på inlärningsobjektet. Denna metod är inte ett definitivt eller låst system. Den definierar en metod som kan användas för att utvärdera inlärningsobjekt LOs, och samtidigt pågår ett initiativ för att komma upp med ett mer komplext och hållbart utvärderingssystem.

Denna studie presenterar vägledande principerna för bLO-systemet som gav riktlinjerna för utvecklingen av hjälpmedlen. Detta system innehåller tre huvud- hjälpmedel, varav två av dem är helt klara, samt ett komplement för att förbättra tillämpningen av metoden. Systemet inkluderar ett verktyg baserat på referensindikatorn LOM, och ger möjligheten att skapa en kompetenskarta som en mekanism för en kontinuerlig förbättring. Dessutom utformades ett mätsystem för att utvärdera effektivitet och verkningsgrad som ett komplement till referenspunkternas matris.

Metoden bLO användes i två olika kontexter. För att testa tillämpningen av metoden använde man tre moduler i en magisterkurs i konstruktion. Informationen som kom fram genom detta test var viktig för att kunna förbättra hjälpmedlen, speciellt indikationssystemet. Senare användes bLO metoden som ett utvärderingsverktyg för några av resultaten i det europeiska projektet “E3: Electronically Enhanced Education in Engineering”. Detta projekt hade som målsättning att utveckla inlärningsobjekt som utvärderades av internationella medarbetare.

Slutligen pekar studien ut flera områden man kan arbeta med i framtiden som främst syftar på att förbättra systemet och att integrera det med andra system.
This paper was adapted from one originally presented and published at the EDEN CONFERENCE 2004.