Digitale teknologier og inklusiv undervisning

  • 0 comments
  • 47321 Visits
  • Rating
23 April 2010
Ana Isabel Ruiz López
en, de, hu, lt, pl, es, fr, it, nl, pt-pt, sl, sv, sk, ro, lv, fi, et, el, da, cs, bg
Accessibility, visual impaired students, digital, Training, inclusive schooling
Learning & Society
Digitale teknologier og inklusiv undervisning

Uddannelsen af synshæmmede i Spanien afhænger af den kendsgerning, at eleverne bliver generaliseret i skoler, som vælges af enten de studerende selv eller af deres familier. Introduktionen af digitale teknologier i skolerne udgør en ny udfordring for synshæmmede.

ONCE-gruppen for Adgang til Uddannelsesmateriale (ACCEDO på spansk) blev stiftet for at udføre studier, arrangere uddannelse og foretage vurderinger inden for tilgængelighed for synshæmmede. Gruppen arbejder både med ONCE’s eget personale fra sine Uddannelsestjenester for de synshæmmede grupper samt med offentlige og private enheder.

I denne artikel finder du nogle nyttige informationer om de første erfaringer og den anvendte tilgang, de implementerede værktøjer, projektets omkostninger og effekt samt resultaterne, man har opnået ind til videre. Unges brug af tilpasset digital teknologi giver dem mulighed for at nyde godt af en bedre adgang til informations- og undervisningsressourcer: det et stærkt socialiseringsværktøj, som får handicappede børn til at føle sig integrerede i deres omgivelser.

This item has not yet been commented.