Развиване на уменията на 21 век: Web 2.0 във висшето образование. Изследване на конкретен случай

Тази статия представя проект за сътрудничество между два пилотни университетски курса и тяхното проследяване във връзка с въвеждането на Web 2.0 като съдържание и метод на преподаване. Проектът бе проведен от октомври 2010 г. до февруари 2011 г. с 47 студента от 2 университета за приложни науки в Берлин и Мюнхен.