21. gadsimta iemaņu attīstība: Tīmekļa 2.0 tehnoloģijas augstākajā izglītība. Gadījuma pētījums

Šajā rakstā ir ietverta atskaite par sadarbības projektu, kura ietvaros tika īstenoti divi universitātes kursi, un pētījums par Tīmekļa 2.0 ieviešanu kā satura pārvaldības un pasniegšanas rīku. Tajā piedalījās 47 studenti laikā posmā no 2010. gada oktobra līdz 2011. gada februārim un divas lietišķo zinātņu universitātes Berlīne un Minhenē.