Materiales destacados
21 Mayo 2013
| 229
| Sin votos
Major changes will take place by 2030 if school education is based on the active participation of the students themselves; the enthusiasm and engagement of digital natives constitute the new milestone for our educative systems.
07 Marzo 2012
| 5641
| 0.05/5
All universities in Lower Saxony were asked if and how their educational institution uses e-learning and electronic exams (e-exams). This survey was conducted as part of the “Network of Lower Saxony for e-Assessment and e-Exams (N²E²)” (http://n2e2....
01 Diciembre 2011
| 60085
| Sin votos
Los entornos de aprendizaje en línea eficaces son atractivos y comunican respeto, confianza, intencionalidad y optimismo (Purkey, 2007).
30 Noviembre 2011
| 52925
| Sin votos
Este artículo analiza la necesidad de conseguir mayor claridad en la conceptualización del diseño del aprendizaje. A partir del trabajo de Cameron (2010), el autor propone una arquitectura de tres niveles y afirma que esta conceptualización es...
04 Noviembre 2011
| 4695
| Sin votos
There is no doubt that social media has become the utmost important “in thing” for adolescents. This study aimed to understand adolescents’ emic(self-reported) practices in social media, and the type of learning they think is possible there, through...
18 Octubre 2011
| 38962
| Sin votos
Distintos procesos de aprendizaje informal se desarrollaron durante un curso en la IL3-UB cuando los participantes establecieron gran cantidad de contactos e intercambios fuera de clase. El presente estudio pretende determinar la percepción de los...
18 Octubre 2011
| 39803
| Sin votos
El artículo aborda distintas cuestiones sobre las tecnologías educativas, como el tema actual de la integración de las TIC en los contextos educativos y sociales, la base para una reforma educativa y la reorientación de los procesos pedagógicos.
11 julio 2011
| 56638
| Sin votos
El proyecto AVATAR desarrolló un curso global para profesores que se impartió a distancia durante un periodo de cuatro meses.
11 julio 2011
| 54913
| Sin votos
Los metaversos y los mundos virtuales en 3D se utilizan cada vez más en la educación y la formación para crear experiencias de aprendizaje que sean inmersivas, auténticas y multimedia. En particular, brindan oportunidades para estructurar el...
11 julio 2011
| 47922
| Sin votos
Los juegos serios se suelen considerar un recurso educativo eficaz. Su utilización para influir en los consumidores de energía del futuro (es decir, para lograr que los alumnos de secundaria de hoy en día tengan un comportamiento más ecológico y...