Serious games och formellt och informellt lärande

e-VITA-projektet främjar och undersöker pedagogikstöd innovation genom att definiera och utvärdera fyra olika pedagogiska tillvägagångssätt. Dessutom syftar det till att stödja kunskapsöverförande mekanismer som integrerar spelbaserat lärande med koncept för inlärning över generationsgränserna. Ett antal spel har utvecklats inom ramen för projektet och de har som syfte att öka den europeiska kulturmedvetenheten genom att förmedla de äldre européernas gränsöverskridande erfarenheter. Den första delen av expertutvärderingarna av resultaten presenteras här.