Bádání do hloubky: vzdělávací potenciál ve virtuálních světech 3D a Metaverzum

  • 0 Commentaires
  • 54910 Nombre de visites
  • Note
11 juillet 2011
Vanessa Esteve, Mercè Gisbert, Mar Camacho
en, da, de, es, et, fi, fr, it, nl, pt-pt, sv, bg, lv, sl, pl, sk, el, cs, lt, hu, ro, mt
Metaverzum, nástroje vzdělávání, virtuální světy 3D, kolaborativní vzdělávací prostředí
Établissements scolaires, Apprentissage et Societé
Bádání do hloubky: vzdělávací potenciál ve virtuálních světech 3D a Metaverzum

Virtuální světy 3D a Metaverzum jsou stále více využívány ve vzdělávání a odborné přípravě v zájmu získání vzdělávacích zkušeností, které můžeme charakterizovat jako imerzní, autentické a mediálně bohaté. Zvláště je třeba zdůraznit, že poskytují možnosti ke strukturování výuky na dálku přitažlivým a angažovaným způsobem a stávají se velmi rychle součástí problematiky vzdělávání v obecném slova smyslu. Současné technologie virtuálních světů nabízejí celou škálu možností a mechanismů, které je třeba nadále rozvíjet s tím, že je zde zároveň rostoucí zájem ze strany odborníků a badatelů pokud jde o odbornou přípravu a potenciál sdílení znalostí u těchto jedinečných vzdělávacích prostředí.

Cílem tohoto příspěvku je proto zkoumat potenciální možnosti těchto virtuálních světů 3D a Metaverzum a dále prodiskutovat možnosti jejich využití jakožto vzdělávacích nástrojů. Tento článek zohledňuje inovace, které by měly být zavedeny do školního vzdělávání a prozkoumává široký rámec, který byl vyvinut na podporu designu a studia vzdělávání v imerzních světech.

 

Nakonec jsme došli k závěru, že tato prostředí napomáhají šíření vzdělávání i mimo učebny. Pedagogové, odborníci a badatelé mají k dispozici širokou škálu doporučení a základní klíčové body napomáhající vývoji efektivní praxe a zajišťující dosažení smysluplných vzdělávacích výsledků. Článek poskytuje přehled různých osvědčených vzdělávacích postupů, které využívají virtuální světy 3D a Metaverzum jako nástroje vzdělávání.

Cet article n'a pas encore été commenté.