Používanie vzorcov pri dizajnovaní technológiou podporovaných vzdelávacích scenárov

  • 0 Commentaires
  • 46332 Nombre de visites
  • Note
30 Novembre 2011
Félix Buendía García, José-V. Benlloch-Dualde
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, governance of technology, learning scenarios
Établissements scolaires, Enseignement supérieur, Formation permanente, Apprentissage et Societé
Používanie vzorcov pri dizajnovaní technológiou podporovaných vzdelávacích scenárov

Výskum dizajnu pre vzdelávanie je oblasťou, ktorá zhromažďuje množstvo práce z kontextu technológiou podporovaných zariadení. Tento scenár ukázal potrebu zastúpiť vzdelávacie scenáre s využitím formálnejšej perspektívy.

Tento článok prináša niekoľko zástupných mechanizmov, ktoré aktivujú systematický dizajn vzdelávacích problémov v technologickej oblasti a navrhuje prístup, aplikujúci poznámkové modely, aby bolo možné lepšie porozumieť a pripraviť sa na rozličné vzdelávacie kontexty.

 

Uvedená je aj prípadová štúdia, ktorá má ukázať využitie týchto scenárov v špecifických technológiou podporovaných prostrediach pri vyučovaní informatiky. Táto aplikácia je založená na používaní digitálnych tlačiarenských technológií a ukazuje, ako môžu šablóny sprostredkovať komunikáciu medzi pedagogickými a technickými problémami.

Cet article n'a pas encore été commenté.