Learning Resource Exchange

Agenda

EDUTEC 2012 - Canarias en tres continentes digitales

17 Settembre 2012

De todos y todas es conocido, que año tras año, y este es uno más, EDUTEC 2012  pretende generar el debate y la reflexión de los ciudadanos y, de los educadores en general y de los profesionales de la información en particular sobre el papel de las TICs como vehículo para el acercamiento de las culturas,  abordando el papel de éstas como mediadoras en la construcción de nuevos valores como generadores de redes solidarias.

EDUTEC 2012  tiene como finalidad abrir un foro de debate acerca de la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los diferentes contextos sociales, necesitada de orientación y de alternativas para afrontarlas críticamente. Persigue ser un encuentro profesionales de las TIC para dar respuesta a los vertiginosos cambios que afronta este siglo XXI. En definitiva, pretende, proporcionar un vehículo para la reflexión y la búsqueda de alternativas que nos conduzcan a la conversión de esta Sociedad de la Información en una Sociedad del Conocimiento.

En consecuencia, siendo ésta la tónica de los anteriores Congresos de Edutec, el que celebramos este año, en Las Palmas de Gran Canaria (España),  y en La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, será también un espacio de intercambio de culturas, un espacio de debate, reflexión y análisis de iniciativas, proyectos, investigaciones, experiencias de éxito con las TIC, teniendo como lema "Canarias en tres continentes digitales ".

En esta ocasión, los objetivos fundamentales que pretendemos conseguir los orientamos hacia el abordaje desde diferentes visiones de la realidad de la educación y las TIC, para propiciar el intercambio de conocimiento y la información digital entre África, América y Europa, y de esta forma intercambiar entre los diferentes profesionales de los diferentes contextos, el papel de las TIC en la sociedad del conocimiento e impulsar la presentación de nuevas líneas de trabajo con las TIC en la educación formal y no formal.

News

Open Discovery Space event in Cyprus on October 20th

27 agosto 2012

The event is organized under the auspices of the Cypriot presidency in the EU. Commissioner for Education Mrs Androulla Vassiliou will be the keynote speaker.

 

The Open Discovery Space project is a socially-powered and multilingual open learning infrastructure created to boost the adoption of eLearning resources. It aims to serve as an accelerator of the sharing, adoption, usage, and re-purposing of the already rich existing educational content base.
One of its main objectives is to involve school communities in innovative teaching and learning practices through the effective use of eLearning resources. It seeks to promote community building between numerous schools of Europe and empower them to use, share and exploit unique resources from a wealth of educational repositories, within meaningful educational activities.
In addition, it also serves to demonstrate the potential of eLearning resources to meet the educational needs of these communities, supported by European Web portal: a community-oriented social platform where teachers, pupils and parents will be able to discover, acquire, discuss and adapt eLearning resources on their topics of interest.
Furthermore, the project assesses the impact and documents the whole process as a roadmap that will include guidelines for the design and implementation of effective resource-based educational activities that could act as a reference to be adopted by stakeholders in school education.
 

Articoli

Il progetto Learning Resource Exchange per la condivisione di risorse tra scuole in Europa

17 Dicembre 2009
Il presente articolo riporta le conclusioni emerse dalla prima iniziativa su larga scala per condividere le risorse educative nelle scuole europee. Non tratta quindi le questioni relative alla creazione o all’utilizzo delle risorse educative, ma racconta esperienze interessanti per qualsiasi organizzazione desiderosa di agire come fornitore di contenuti pedagogici basandosi sull’offerta e la domanda.
Anche se esistono numerosi repository di risorse educative, essi sono spesso inaccessibili agli insegnanti per una serie di motivi, tra cui il fatto che non ne conoscono l’esistenza, le barriere linguistiche, ecc. Per superare queste difficoltà il Learning Resource Exchange (LRE) riunisce contenuti pedagogici di fornitori affidabili di tutta l’Europa e li mette a disposizione delle parti interessate. Ciò richiede l’implementazione di un certo numero di soluzioni tecniche, tra cui una cosiddetta “federazione di repository” con un profilo di applicazione comune per la norma di metadati utilizzata e i relativi servizi di convalida.

In materia di contenuti pedagogici, l’articolo descrive l’uso delle licenze di contenuti liberi e le difficoltà della loro implementazione, l’indicizzazione dei contenuti da parte di sperimentati professionisti e di utenti occasionali, la traduzione automatica e la generazione automatica di metadati e i vantaggi pedagogici derivanti dalle risorse fornite.

Implementando e utilizzando un portale per lo scambio di risorse di apprendimento (LRE), gli insegnanti europei si sono dotati di uno strumento efficace per la ricerca, la navigazione e l’individuazione di risorse di apprendimento utili per i corsi e hanno potuto apprezzare la possibilità di accedere a contenuti di diversi Paesi e all’origine in diverse lingue. Il concetto di un portale internazionale è stato inoltre considerato come una formidabile opportunità di scambio culturale e un modo per ampliare gli orizzonti ispirandosi a nuove idee per l’insegnamento sorte in altri Paesi.