imperatives for change
This is Learning Without Frontiers
ICTs and the transformation of education in the knowledge economy
Debates on Education is a forum organised by the Jaume Bofill Foundation and the UOC, with the collaboration of MACBA, with the aim of encouraging debate on current affairs and background events that we believe to be key to the challenges and problems that have to be faced in education in terms of the social, political and economic context in which we live.
This debate is organised in collaboration with the Catalan School Board as part of its conference on The Impact and Contribution of Digital Technologies in Education.
Naujovių diegimas mokymosi ir mokymo praktikoje: pagrindiniai kūrybiškų pamokų plėtojimo Europos mokyklose elementai
Šio straipsnio autoriai nagrinėja, kaip mokymo ir mokymosi praktikos naujoves būtų galima diegti sistemos lygmeniu, tam tikslui siūlydami gerai išreikštą viziją ir jungtinį pasiūlymą „kūrybiškoms pamokoms“ (sutrumpintai – KP), kuris paaiškina tų praktikų holistinį ir sisteminį pobūdį, numatomus mokymosi rezultatus ir su naujovėmis susijusius pedagoginius, technologinius bei organizacinius aspektus. KP vadinamos naujoviškomis mokymosi aplinkomis, kuriose visiškai įtvirtintos galimybės panaudojant IKT diegti mokymosi ir mokymo praktikos naujoves tiek oficialiose, tiek ir neoficialiose bei neformaliose aplinkose.
Siūloma daugelį aspektų aprėpianti KP idėja – tai aštuoni vieni kitus apimantys ir tarpusavyje susiję pagrindiniai aspektai bei 28 nuorodiniai parametrai („kūrimo blokai“). KP esmė – tai idėja, kad naujoviškos pedagoginės praktikos atsiranda tik tada, kai bandydami taikyti naujesnes ir tobulesnes atviro, bendradarbiavimu grįsto ir prasmingo mokymosi užsiėmimų formas, mokytojai naudoja IKT, o ne paprasčiausiai plėtoja tradicinius pedagogikos metodus, pvz., aiškinamąsias pamokas ar užduotimis pagrįstą mokymąsi.
Preliminarią dviejų atvejų, kai mokymosi naujovės buvo pagrįstos IKT, analizę pateikiame tam, kad: i) parodytume kaip siūlomi pagrindiniai aspektai ir nuorodiniai parametrai įgyvendinami realiose aplinkose, konfigūruojant nepaprastai skirtingas KP rūšis, ii) pavaizduotume sisteminį požiūrį, kurio reikia tam, kad visose Europos šalyse šalia kitų mokymo dalykų būtų nuosekliai ir laipsniškai diegiamos kūrybiškos pamokos.
EDUTEC 2012 - Canarias en tres continentes digitales
De todos y todas es conocido, que año tras año, y este es uno más, EDUTEC 2012 pretende generar el debate y la reflexión de los ciudadanos y, de los educadores en general y de los profesionales de la información en particular sobre el papel de las TICs como vehículo para el acercamiento de las culturas, abordando el papel de éstas como mediadoras en la construcción de nuevos valores como generadores de redes solidarias.
EDUTEC 2012 tiene como finalidad abrir un foro de debate acerca de la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los diferentes contextos sociales, necesitada de orientación y de alternativas para afrontarlas críticamente. Persigue ser un encuentro profesionales de las TIC para dar respuesta a los vertiginosos cambios que afronta este siglo XXI. En definitiva, pretende, proporcionar un vehículo para la reflexión y la búsqueda de alternativas que nos conduzcan a la conversión de esta Sociedad de la Información en una Sociedad del Conocimiento.
En consecuencia, siendo ésta la tónica de los anteriores Congresos de Edutec, el que celebramos este año, en Las Palmas de Gran Canaria (España), y en La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, será también un espacio de intercambio de culturas, un espacio de debate, reflexión y análisis de iniciativas, proyectos, investigaciones, experiencias de éxito con las TIC, teniendo como lema "Canarias en tres continentes digitales ".
En esta ocasión, los objetivos fundamentales que pretendemos conseguir los orientamos hacia el abordaje desde diferentes visiones de la realidad de la educación y las TIC, para propiciar el intercambio de conocimiento y la información digital entre África, América y Europa, y de esta forma intercambiar entre los diferentes profesionales de los diferentes contextos, el papel de las TIC en la sociedad del conocimiento e impulsar la presentación de nuevas líneas de trabajo con las TIC en la educación formal y no formal.
Bett 2013
Bett is the global meeting place for everyone who is passionate about the transformational power of learning technology.
Bett enables thousands of visitors to discover how technology can improve and enhance learning, from early years to Higher Education and workplace learning and training.
In times where modern learning environments are becoming more mobile and 'learning anywhere' is more of a possibility, Bett gives visitors the opportunity to explore how technology can power learning, raise attainment and increase efficiency.
Technology in Higher Education
Conference: Improving teaching, learning, student engagement and operational efficiency
Learning At Work
Conference: Learn how top organisations are building world-class employee learning cultures