Šablonu izmantošana tehnoloģiju uzlabotu mācību scenāriju izstrādē

  • 0 Komentāri
  • 46335 Apmeklējumu skaits
  • Vērtējums
30 Novembris 2011
Félix Buendía García, José-V. Benlloch-Dualde
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, governance of technology, learning scenarios
Skolas, Augstākā izglītība, Apmācība un darbs, Mācīšanās un sabiedrība
Šablonu izmantošana tehnoloģiju uzlabotu mācību scenāriju izstrādē

Pētījums par mācību projektēšanu ir joma, kurā novērojama liela rosība tehnoloģiju uzlabotu materiālu kontekstā. Šis scenārijs parādīja nepieciešamību pēc mācību scenāriju formālas definēšanas.

Šajā rakstā ir apskatīti daži definēšanas mehānismi, kas ļauj sistemātiski projektēt mācību projektus tehnoloģiskajos apstākļos un piedāvā pieeju, kurā tiek izmantots šablonu jēdziens, lai mēģinātu labāk izprast un sagatavoties dažādiem mācību kontekstiem.

 

Ir pievienots gadījuma pētījums, kas parāda šo scenāriju iespējamus lietošanas veidus noteiktā tehnoloģiju uzlabotā kontekstā, pasniedzot datorzinību mācību programmu. Šis lietojums ir balstīts uz digitālās tintes tehnoloģijas un tas parāda kā šabloni var palīdzēt pārvarēt pedagoģiskos un tehniskos izaicinājumus.

Šis ieraksts vēl nav komentēts.