Utforma aktiviteter för kollaborativt lärande i säkra informationssystem

  • 0 Opmerkingen
  • 34352 Bezoeken
  • Beoordeling
30 April 2012
Jorge Miguel Moneo, Santi Caballé, Josep Prieto-Blázquez
Pan-Europese
en, es, bg, da, el, et, cs, de, fi, lt, lv, sl, it, sv, sk, pl, nl, pt-pt, ro, hu, fr
Internet Safety, Competence, eSkills, literacy, media, identity, critical thinking, critical pedagogy, risk groups
Scholen, Leren & Samenleving
Utforma aktiviteter för kollaborativt lärande i säkra informationssystem

Forskningsområdet för informationstekniska tillämpningar i utformningen av datorstödda aktiviteter för kollaborativt lärande (CSCL) genererar mycket komplexa scenarier som måste studeras från olika infallsvinklar. Ett sätt är att överväga informationssäkerhet, men inte bara från en teknisk synvinkel.

I den här skriften hävdar vi att dagens system för e-lärande som stöder kollaborativt lärande online inte tillräckligt uppfyller grundläggande säkerhetskrav, och denna begränsning kan ha stort inflytande på den kollaborativa inlärningsprocessen. För att minska dessa problem har vi förslagit ett tillvägagångssätt som bygger på modeller för Public key infrastructure (PKI) som erbjuder väsentliga säkerhetsegenskaper och tjänster för kollaborativt online-lärande som tillgänglighet, integritet, identifiering och verifiering, åtkomstkontroll, sekretess, icke-förnekande, tidsstämpling, revisionstjänst och felkontroll.

Er is nog niet gereageerd op dit item.