Ο Γηράσκων Εγκέφαλος: Νευροπλαστικότητα και Δια Βίου Μάθηση

  • 0 Colaboratori implicaţi
  • 38115 Vizite
  • Notare
19 Iunie 2012
Eleonora Guglielman
Pan European
en, es, bg, da, el, et, it, cs, fr, de, hu, lt, pt-pt, nl, sk, sv, lv, pl, sl, ro, fi
emerging adults, lifelong learning, active learning, learning experiences, Research, ageing society
Învăţământul şi Societatea
Ο Γηράσκων Εγκέφαλος: Νευροπλαστικότητα και Δια Βίου Μάθηση

Ο ρόλος της εκπαίδευσης των ενηλίκων γίνεται ολοένα και σημαντικότερος στο πλαίσιο των στρατηγικών για την προώθηση της δια βίου μάθησης. Η συμμετοχή των ενηλίκων στις δραστηριότητες κατάρτισης εξακολουθεί παρόλα αυτά να είναι μάλλον χαμηλή, παρά την παροχή κινήτρων και τις πρωτοβουλίες που έχουν στόχο να δοθεί η δυνατότητα πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση σε όλους τους πολίτες, σε οποιαδήποτε ηλικία κατά τη διάρκεια της ζωής τους.

Η συμμετοχή τείνει να μειώνεται όσο αυξάνεται η ηλικία: η βασική δυσκολία που αντιμετωπίζουν οι ηλικιωμένοι κατά τη διαδικασία της μάθησης οφείλεται στην επιβράδυνση των λειτουργιών του εγκεφάλου, που έχει ως αποτέλεσμα τη σταδιακή εξασθένηση της ικανότητάς τους για αυτοσυγκέντρωση, της μνήμης τους και της πνευματικής τους ευκαμψίας. Προηγμένες έρευνες στον χώρο της νευροεπιστήμης δείχνουν σήμερα ότι η γήρανση του εγκεφάλου είναι αναστρέψιμη. Ο εγκέφαλος διατηρεί την πλαστικότητά του σε όλα τα στάδια της ζωής του ατόμου, και οι χάρτες του αναδιαρθρώνονται μέσα από τις μαθησιακές εμπειρίες.

Acest subiect nu a fost comentat deocamdată.