Konstruktiivne koostööpõhine segaosalus: üks kõrgharidusmudel

  • 0 Kommentarer
  • 46957 Antal besök
  • Värdering
30 November 2011
Maria Beatrice Ligorio, Stefania Cucchiara
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, Blended, collaborative learning, community, effective learning environments
Högre utbildning
Konstruktiivne koostööpõhine segaosalus: üks kõrgharidusmudel

Konstruktiivse koostööpõhise segaosaluse mudel (The Blended Collaborative Constructive Participation - BCCP) on ülikoolis õpetamise mudel, mis loodi kuue aasta eksperimenteerimise järel.

Mudelil on paindlik struktuur ning see sisaldab kuut tüüpi tegevusi eesmärgiga rakendada mitmeid juba levinud pedagoogilisi põhimõtteid nagu õppurite kogukond, praktikakogukond, sotsiaal-konstruktivistlik mõõde, dialoogiperspektiiv ja teadmiste loomine.

Pakutakse välja kolmetasandiline süsteem tunni sisuga seotud veebifoorumi arutelude hindamiseks. Süsteem on mõeldud kasutamiseks nii õpetajatele kui ja tudengitele arutelu kulgemise jälgimiseks ja toetamiseks.

Ingen har kommenterat den här posten ännu.